Laurea triennale in lingue e culture straniere per l'era digitale

Il Corso di Studio (CdS) L-11 ha come obiettivo primario lo sviluppo di solide competenze in due lingue straniere (L2), in linea con i parametri del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER). Il percorso mira a fornire una base teorica robusta nelle scienze del linguaggio, nella teoria della traduzione e nell’analisi filologico-letteraria delle lingue scelte.

Il corso si distingue per la sua capacità di sviluppare competenze traduttive avanzate, prestando particolare attenzione alle innovazioni introdotte dall’Intelligenza Artificiale (IA). Gli studenti impareranno ad applicare queste competenze in contesti specifici, come il settore economico-produttivo, con un focus sull’internazionalizzazione del Made in Italy e sul cross-cultural business, e nel settore turistico. Per preparare gli studenti al mondo del lavoro, il CdS prevede anche tirocini che rafforzano le capacità di comunicazione in L2 in ambienti professionali.

Il percorso didattico è strutturato in modo flessibile e modulare, grazie all’uso di strumenti informatici multimediali. Questa flessibilità permette al corso di accogliere studenti con diversi livelli di partenza nelle L2, offrendo percorsi di apprendimento personalizzati e adattabili ai ritmi e agli stili individuali.

Il programma di studio include una vasta gamma di aree disciplinari, tra cui:

• Lingue e linguistiche straniere.

• Scienze del linguaggio e della traduzione.

• Discipline filologiche, letterarie, storico-socio-antropologiche.

• Tecnologie informatiche applicate ai processi linguistici.

In sintesi, il CdS L-11 mira a formare professionisti delle lingue con una preparazione teorica e pratica avanzata, in grado di navigare le complessità del mondo digitale e globale.

• Tecnici delle pubbliche relazioni
• Tecnici delle attività ricettive e professioni assimilate
• Organizzatori di fiere, esposizioni ed eventi culturali
• Corrispondenti in lingue estere e professioni assimilate

Per iscriversi al Corso di Laurea è necessario aver conseguito un diploma di scuola superiore o un titolo equivalente riconosciuto.

All’atto dell’immatricolazione, è richiesta una buona conoscenza dell’italiano scritto e orale e una solida comprensione dei testi. Per verificare queste competenze, tutti gli studenti devono sostenere un test di ammissione obbligatorio. Questa prova valuta le conoscenze di base in aree come la lingua italiana, la storia, la cultura generale, la geografia, l’economia e il digitale, così come apprese durante la scuola superiore. Il test serve a identificare eventuali lacune formative e deve essere svolto entro il 31 luglio di ogni anno accademico.

Se il test non viene superato, verranno assegnati degli Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA), da colmare attraverso attività didattiche integrative. I dettagli su come assolvere gli OFA saranno specificati nel Regolamento Didattico del Corso.

Inoltre, per le lingue straniere (L2​), gli studenti dovranno sostenere un test di posizionamento (placement test) per valutare il loro livello di partenza e inserirli nel percorso di studio più adeguato. Questo test si basa sui livelli del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER). Il livello linguistico può anche essere attestato presentando una certificazione esterna in L2, rilasciata non più di 24 mesi prima e inclusa nell’elenco ufficiale.

L’obiettivo di queste procedure è garantire che ogni studente possa seguire un percorso di apprendimento personalizzato e raggiungere il livello di competenza desiderato alla fine del corso.

Per ottenere il Diploma di Laurea in “Lingue e Culture Straniere per l’era digitale” (L-11), gli studenti devono sostenere una prova finale. Questa consiste nella presentazione e discussione di un elaborato scritto, che può essere di natura sperimentale o compilativa.

L’elaborato, che deve essere sviluppato in collaborazione con un docente relatore, può vertere su diversi argomenti, come:

• l’analisi di casi pratici;

• la progettazione di interventi linguistici;

• la risoluzione di problemi specifici nel campo della traduzione e della comunicazione interlinguistica.

Nel caso di un elaborato compilativo, l’attenzione sarà posta su ricognizioni bibliografiche, stati dell’arte o analisi di autori rilevanti per il percorso di studi.

La tesi deve obbligatoriamente includere una parte scritta in una delle due lingue straniere (L2​) studiate durante il corso. La preparazione dell’elaborato può avvenire anche presso altre università, centri di ricerca o durante un tirocinio, previa autorizzazione.

La valutazione della prova finale è affidata a una Commissione di laurea, composta da almeno sette docenti e presieduta dal Coordinatore del Corso. Sebbene di norma non sia previsto un correlatore, il relatore può decidere di nominarne uno, anche esterno all’ateneo, se lo ritiene necessario.